12月5日，大学数学教学部在励智楼134教师活动中心举行了“学术活动月之课程改革与教学创新”研讨活动，教学部全体教师参与活动。韦艳刚老师以“人工智能背景下基于多元融通的高等数学改革与创新”为题作主题汇报。

韦老师提出，课程改革和创新是基于具体学情和教情来进行的，教学改革创新要做到主客观相结合、多尺度分析、全流程掌控。韦老师重点阐述课程改革与创新的思想（理念创新）与方法（创新举措）两个方面。就思想而言，课程创新要联系应用，联系时代，联系思政，通过加强课程内容的互动，便于学生理解和应用。思想的创新需要配合具体的办法，要紧扣科技前沿，要通俗易懂，要具备思政要素；课程内容要做到难易度呈梯度，便于不同水平学生更好地掌握。韦老师以人工智能应用为例，展示了高等教育课程改革与创新的具体做法。

老师们深受启发，各位教授专家针对此主题进行了一点拓展，青年教师们纷纷向韦老师提出个人的疑惑，尤其是对于人工智能诸如ChatGPT在高等数学课中具体应用进行了交流。

课程改革和教学创新是教师教学的永恒命题，老师们将秉持勤学笃行、求实创新的躬耕态度砥砺前行。（文/周斌彬 图/史亚丹 一审/史亚丹 二审/邓宗林 三审/付启军）