6月4日下午，大学外语教学部邀请付启军书记在励智楼202室开展以“接受美学视阈下《习近平用典》翻译研究”为主题的学术讲座。教学部副主任姜玲玲主持会议，教学部全体教师参加学习。

付书记主要从理论视角、研究内容、研究创新这三个方面展开本次讲座。在理论视角层面，阐述了接受美学最值得关注的两个核心概念是读者的“期待视野”和“召唤结构”里的“文本未定性”，通过可视化图片介绍接受美学和政治文献研究成果的关键词聚类、作者群体与研究机构等，分享了自己已有研究成果——《基于CiteSpace文献计量的政治文献翻译研究：分析与启示》；在研究内容层面，展示了两个项目申报书的研究思路，根据研究路径和研究内容，可以产出大量小论文，分享了正在撰写的论文——《从语域理论视角浅谈政治文献用典翻译策略》，强调借助学者研究成果的研究框架进行小论文撰写；在研究创新层面，强调研究视角的创新和研究观点的创新。讲座最后，付书记与在座教师共勉：在学术探索道路上当坚持“勤学、笃行、求是、创新”，在高校教师岗位上当坚守“读书、上课与写作”。

姜主任强调，付书记为青年教师展示了项目申报书撰写和小论文撰写的探索与实践，鼓励青年教师重视文献综述的撰写，通过不断地学习和实践，建立起扎实的学术基础，保持谦虚好学的态度，不断地学习和借鉴他人的优点和经验，不断地提升自己的学术水平和研究能力。本次讲座对老师们今后的科研工作具有极其重要的指导意义。（文/陈焰  图/杨欣妍 一审/谭小俐 二审/巫丹 三审/付启军）