为进一步推进高等教育高质量发展，助力学校课程思政建设和新工科、新文科建设，推动信息技术与高等教育教学创新发展，提升全院教师教书育人能力和学校人才培养质量，1月3日14:00，学院在第四学术报告厅举办教师教学创新大赛院级决赛，比赛由教学副院长夏秀云主持。校级督导王荣英教授、吴强副教授、院级督导曾玉林副教授以及心理健康教育教研室主任李永兰教授担任此次大赛评委。

本次比赛由各教学部、教研室以及创新创业学院经过初赛角逐出的6个优秀教学团队参赛。

活动开始，夏院长对各位专家教授的出席和老师们的付出表示感谢，并提出教师教学创新大赛是推动教学创新的有效途径，也是教师自我提升的重要渠道，希望参赛老师们以赛促学，以赛促教，拿出自己的“看家本领”，在比赛中发挥出最佳水平。随后，6位主讲老师按照抽签顺序进行比赛。课程思政组李静老师通过严密的学情分析，以“隐形教育理论”为基础，生动形象地展示出“文化负载词”的翻译教学与运用；基础课程组肖叶黎老师基于“以学生为中心”的教学理念，创新性地探索“五化五促”的教学创新思路，打造《高等数学A》特色教学实践品牌活动；产教融合组石沅沅老师基于OBE理念下，构建《创业基础》课程“一主、三阶、四融”的混合式教学模式；新文科组蔡蓉老师在梳理《大学生心理健康教育》课程教学痛点基础上，探索出“五育+三维”的教学新举措，提升学生实践力，挖掘学生积极性；基础课程组的谭勇华老师和邹电老师也都在比赛中展示了各自课程的创新举措。

比赛过程中，评委们对参赛作品进行了严格评审，从教学设计、教学效果、学生反馈、现场提问等多个维度进行了全面考量。最终，肖叶黎老师团队、石沅沅老师团队获得院级一等奖，蔡蓉老师团队、李静老师团队获得院级二等奖，谭勇华老师团队、邹电老师团队获得院级三等奖。

比赛最后，党总支副书记周曼曼对本次参赛选手前期所进行的准备工作给予了充分的肯定，也希望老师们通过此次比赛切磋，不断强化自身素养，在未来的校赛中取得更好的成绩。

本次教师教学创新大赛不仅展示了通识教育学院教师的教学风采和创新成果，也为教师之间的相互学习和交流提供了宝贵的平台。（文/左玮 图/徐佳丽 一审/夏秀云 二审/邓宗林 三审/周曼曼）