为提高学生英语四六级考试通过率，夯实学生英语语言能力，4月19日13:00，通识教育学院大学外语教学部在励智楼202举行了大学英语四六级考试工作推进研讨会。教学部副主任张丹主持会议，教学部全体教师参与研讨。

张丹副主任表示四六级通过率是可对比的横向办学指标之一，此项工作的推进对于大学外语教学部的建设和发展十分重要，有效地制定推进计划是切实提高四六级通过率的关键。

与会老师积极参与交流，周晓君老师认为，部分同学是因为听力、阅读、翻译或者写作其中一个板块薄弱，导致失分严重，我们需加强对信息的统计与分析，进而有针对性的进行训练与提高。周莎莉老师提出学生英语学习氛围不浓，大学英语四六级考试考查的是大学生的综合英语能力，需要持续训练，方能提高。建议教师组织学生提前15分钟进教室练习听力，课后通过线上教学平台开展阅读、翻译和写作练习。李小川教授指出，相对于取得全国大学英语四六级考试证书的英语能力要求来看，现有课时较为有限，可设置大学英语四六级考试相关选修课程，有的放矢地针对有过级需求的学生进行拓展教学。

教学部主任雷黎呼吁学校各部门与二级学院共同参与考试推进工作。她认为，学校可组织各部门与二级学院制定相关政策，开展专项活动，营造良好英语学习氛围，培养学生自主学习习惯，进而提高学生大学英语四六级通过率。

大学英语四六级考试是国家教育部主管的一项全国性英语考试，也是目前国内受试对象数量最多、范围最广的主流英语测试之一。提高学生英语四六级考试通过率，进一步提升学生英语应用水平，是切实服务学生，培养高质量应用型人才的重要路径之一。大学外语教学部将继续进行考试服务推进工作，以实际行动服务师生。（文/郑欣悦 图/刘靖丹 一审/巫丹 二审/邓宗林 三审/付启军）