为进一步提升教师教学水平，3月21日14:00，中国语言文化教学部在体育馆107室召开督导听课反馈交流会，会议由杨利平主任主持，教学部全体教师参加。

学院督导刘辉教授在本月进行了集中听课，他指出，《逻辑与写作》课程是一门新开课程，每位教师要明确课程定位，教学内容应有明确针对性，应全面地分析学生课堂掌握情况，如收集学生在写作中错误，进行有针对性的教学。同时，对信息化教学手段的使用情况、年轻教师课堂管控能力、教学设计思路等情况进行详细反馈。杨主任做补充说明：《逻辑与写作(A)》与《逻辑与写作（B）》分别针对理工科学生和文科类学生开设，两门课程的课程定位应该有所侧重，但课程重心应落在写作之中，让逻辑为写作筑基。

通过此次督导听课反馈交流会，老师们更加明晰了《逻辑与写作》的课程定位与目标，切实将教学理念与教学方法融入教学实践。（文/冯倩瑶 图/余婉芊 一审/杨利平 二审/邓宗林 三审/付启军）