为积极响应学院“AI赋能课程思政专题活动”，通过以赛促教、以赛促改，着力打造“内容智能化、教学个性化、评价数据化、育人协同化”的大学数学课程思政教学新生态，10月27日下午，大学数学教学部在通识楼419多功能会议室举办“AI赋能课程思政”说课比赛，全体教学部教师参与现场观摩。

四位参赛教师立足学科特色，呈现了各具亮点的课程思政教学设计。王瑞老师围绕微积分课程，秉持“三位一体，润物无声”育人理念，统筹知识传授、能力培养与价值引领，依托四项原则、四个维度有机嵌入思政元素；王琦瑗老师针对大一学生学情，以“不贴标签，自然生长”为思路，沿着“问题情境—数学抽象—价值反思”线，借助割圆术、生态优化等案例实现思政自然浸润；汪辰老师聚焦《概率论与数理统计》，面向商科七大专业，搭建贯通六章的思政图谱，在培育数智决策能力的同时涵养价值素养；肖叶黎老师以“理性求真、数据伦理、家国担当”为主线，将思政要点匹配各章节，做到如盐入水、潜移默化。参赛教师把人工智能作为课程思政的有力抓手，利用AI生成动态教学素材，增强课堂感染力；依托智能学情分析，精准把握学生学习状态。“技术赋能+内容深耕”的双轮驱动模式，有效提升课堂互动效能与育人实效，推动价值引领深度融入知识讲授全过程。

此次说课比赛，为持续深化“AI+思政+数学专业”融合育人进一步明晰了路径。今后教学部将持续探索创新，让数学课堂成为立德树人主阵地、铸魂育人新高地。（文/王琦瑗 图/史亚丹 一审/史亚丹 二审/吴琪晖 三审/艾艳红）