为促进青年教师科研能力提升，实现教学与科研的深度融合，5月13日14：30，大学外语教学部在励智楼202室举办第七届学术活动月“博雅讲堂”系列第72讲《科研创新双驱动：高质量论文产出与项目申报策略》专题讲座，讲座由教学部副主任姜玲玲主持，特邀丰建泉教授主讲。学院常务副院长艾艳红及大学外语教学部、中国语言文化教学部全体无课教师参加学习。

讲座中，丰教授结合自身经验从论文写作的底层逻辑切入，强调“科学积累”是学术产出的基石，并从多个方面给予老师们建议：一是建议教师养成记录科研感悟的习惯，深耕专业细分领域，实现厚积薄发；二是希望教师每年至少参与1-2次国内外高端学术会议，要注重研读前沿著作与期刊，拓宽学术视野。在论文写作环节，丰教授逐部分解析要点：命题需精准，摘要要精炼，前言应清晰，正文注重逻辑推演与图表辅助，结论需提炼规律，避免重复。在课题申报环节，丰教授以国家社科基金项目申报为例，指出其在通讯评审阶段约75%的项目会被淘汰，建议申请人聚焦题目创新性、前期成果夯实性及研究方法适配性，避免预期成果设定过高，并且申报材料要突出亮点，用数据和成果说话。同时，丰教授还强调团队建设的重要性，提出“专业研究方向+领军人物+协同团队”的三维组建模式，为科研团队规划提供了实操路径。讲座最后，丰教授提醒老师们重视理论引领与方法创新，善用实证研究，规范引用格式，杜绝学术不端。

此次讲座的成功举办，不仅为我院教师提升学术产出质量与项目申报成功率方面提供了清晰路径，更在科研规划、团队协作等层面提供了前瞻性思路。相信通过这次活动，教师们能够将所学所悟融入日常教学与科研中，不断推动我院科研水平迈向新的台阶。（文/陈慧 图/周雨馨 一审/辛梦娇 二审/姜玲玲 三审/周曼曼）