为进一步培养良好的教研意识和学术思维，5月9日14:00，中国语言文化教学部在体育馆107室开展青年教师论文研读分享系列活动，活动由杨利平主任主持，教学部全体教师参加。

戴灿老师将两篇关于“应用写作”课程改革的论文进行结合分享，从缘起、现状和内容三大方面细细道来，重点落在应用写作的课程教学方法的改革上，提出相应的改进措施，注重联系实际，讲解思路清晰，逻辑严密。林聪老师分享厦大教师发展中心与兰州大学高等教育研究院合作课题《本科生成绩单与教学改革》，以此论文的写作背景为铺垫，从本科生成绩单的价值、本科生成绩单的功用、“新”本科成绩单和关于中国特色的学科构建四个方面论述，见解深刻，内容完整。胡焯雅老师分享胡建波的《应用型高校“以学生为中心”范式转型的案例研究：西安欧亚学院的实践与思考》，概述“以学生为中心”教育理念框架及演变，着重介绍西安欧亚学院对此理念的实践探索，过程繁复，成果斐然。李苑娟老师分享王冬梅《新时代的语言学和语文教育—语文新课改背景下的回顾与展望》一文，此论文是对语言学和语文教育关系的一次深刻思考，在加强学生语言表达能力和写作能力方面有着不可忽视的意义。杨主任充分肯定老师们的用心准备，对接下来将进行分享老师们提出期许。

本次活动让老师们对论文写作和学术研究有了更加深刻的理解和感悟，希望老师们通过交流会明确研究方向，在多听、多看、多读、多思、多做、多写中为论文写作积攒旺盛的动力和丰富的源泉。（文/李苑娟 图/余婉芊 一审/杨利平 二审/邓宗林 三审/付启军）