为提高课程评价的科学性,10月17日13:30，大学外语教学部在励智楼202室举行通用英语课程教学改革研讨会。教学部主任雷黎主持会议，大学外语教学部全体教师参加会议，我院党总支书记付启军全程参与研讨。

教学部副主任张丹详细地介绍了过程性评价的组成部分和占比，指出通用英语过程性评价改革的重点在于开展线上线下混合式教学中过程性评价及过程性评价与学校正在进行的工程认证有效衔接。教师们就过程性评价的组成部分与具体教学实践展开了热烈地讨论。

另外，就如何促进课程教学与大学英语四级考试相融合，通用英语A（1）、A（3）、B（1）和B（3）课程负责人分别分享了课程组的具体做法，并提出了诸多建设性建议。雷主任强调从学生入学做好周密的计划安排，切实提高学生大学英语四级考试通过率。付书记充分肯定通用英语课程全体教师在课程教学改革上付出的努力和做出的贡献，期望老师们立足本职工作，实现个人发展与学校发展同频共振。

本次研讨会讨论热烈，进一步理清思路，明确工作目标。通用英语课程组教师将以此为契机，准确识变，科学应变，主动求变，积极开展课程改革和创新，不断提高学生英语综合应用能力，提升大学英语四级考试通过率。