12月27日，通识教育学院中国语言文化教学部《写作与沟通》课程组全体教师赴湖南大学，参加由清华大学与湖南大学联合主办的第六届高校写作课会议。会议以“超越写作：人工智能时代的通识写作教育”为主题，汇聚全国高校写作教育领域的专家学者，共同探讨人工智能背景下通识写作教育的发展方向与实践创新。

上午的开幕式上，清华大学教授彭刚、湖南大学教授姜潮、武汉大学教授方长安分别致辞，美国威斯康星大学教授Bradley Hughes等多位专家作主题发言。随后举行的“AI时代大学写作教学新生态”圆桌论坛上，哈尔滨工业大学、南方科技大学、中山大学、同济大学等高校代表深入交流，分享各校在写作教学改革中的探索与思考。

在“AI赋能写作课堂教学实践路径”分会场，湖南信息学院通识教育学院院长艾艳红作题为《扎根·应变·铸魂：湖南信息学院通识写作能力培养的探索与实践》的主旨报告。她结合学校办学定位与人才培养目标，从“扎根学科基础、应变技术变革、铸魂价值引领”三个层面，系统阐述了学校在通识写作课程建设中的实践与成效。

艾艳红院长指出，面对人工智能带来的机遇与挑战，通识写作教育既要坚守核心写作能力培养的根本，夯实语言运用基础；也要主动融入技术变革，合理运用AI工具提升教学效率与学生创新能力；更应注重价值引领，将家国情怀与社会责任融入教学过程，实现“以文育人、以文化人”的育人目标。她还详细介绍了湖南信息学院在课程体系构建、教学方法创新、实践平台搭建及育人成果转化等方面的具体举措，引发了与会专家的热烈讨论与积极反响。

本次会议为通识教育学院中国语言文化教学部写作教学团队提供了与全国同行深入交流的高层次平台。参会教师表示，将充分吸收会议中的先进理念与典型经验，结合学校实际，进一步优化课程设计、创新教学方法，持续提升通识写作教育质量，为培养具有扎实写作能力与综合素养的高素质应用型人才贡献力量。（文/胡焯雅 图/余梦 一审/余婉芊 二审/邓宗林 三审/周曼曼）