为更好总结教学督导工作成效，深入交流了听课反馈情况，进一步提升学院整体教学质量，1月8日上午，通识教育学院在励智楼134教师活动中心召开2025-2026学年第一学期教学督导工作总结会议，会议由学院督导组组长肖海艳主持。

会上，督导组成员指出，本学期学院教学运行平稳有序，整体教学质量呈现出积极向上的良好态势，绝大多数教师教学态度认真，课前准备充分，能结合课程特点与学生需求精心设计教学内容与环节；课堂教学方法呈现多元化趋势，互动设计有效，课程思政元素得到自然融入；课后依托学习通等信息化平台进行的延伸辅导与教学反思也较为及时、深入。同时，也客观分析了当前教学中存在的可优化空间。针对如何进一步深化教学实效，会议提出若干改进建议：一是优化督导听课记录与反馈机制，加强对教学设计逻辑的深入剖析，着力提炼和推广优秀教学案例与经验，促进院内教学交流与互鉴；二是学工与教学部门协同加强课堂学风管理，特别是引导学生合理使用手机，维护良好教学秩序；三是搭建更常态化的教学研讨平台，通过组织示范课等形式，营造浓厚的教学学术氛围。

会议充分肯定了教学督导队伍所发挥的重要作用。督导组作为学院教学质量的“监督员”与“参谋者”，本着促进教学、帮助成长的宗旨，深入课堂一线，开展了大量细致的听课、评课与调研工作，并组织了学生座谈会，为学院精准把脉教学现状、科学决策提供了宝贵的一手资料与专业建议。

会议最后，学院院长艾艳红强调，教学督导工作的根本目的在于“促教促学”，助力教师尤其是青年教师专业成长。学院对青年教师展现出的教学潜力和职业素养表示认可，并将继续完善支持体系。未来，学院将进一步重视并发挥优秀教师的示范引领作用，强化教学成果的推广应用，持续推动通识教育教学质量的提升。

本次督导工作会议总结了经验，凝聚了共识，明确了方向，学院将以此次督导工作总结为契机，持续狠抓教学质量，夯实人才培养根基，为2026年教学工作的开展奠定坚实基础。（文/肖孟芝 图/肖孟芝 一审/邓宗林 二审/周曼曼 三审/周曼曼）