为深化教育教学改革，精准把控2026年度教改课题申报政策、提升申报书撰写质量与立项成功率，3月24日下午，计算机基础教研室在汇智楼206室举办教学改革项目申报文件解读与流程交流活动。

会上，屈亚琴老师进行了分享交流。她明确了本年度教改课题核心研究方向，鼓励老师们聚焦课堂教学模式创新，立足计算机学科特色，重点探索人工智能技术与基础课程教学的深度融合，依托课题研究产出教改论文、优质教学案例、配套教材等成果，以科研赋能教研室教育教学高质量发展。

针对申报类别、选题规范两大核心内容，屈老师逐一拆解本年度重点专项申报要求。她着重强调，课程思政类教改项目需深度挖掘科技报国、工匠精神等思政元素，实现知识传授与价值引领同频共振；针对团队组建、申报流程等教师重点关注问题，她明确提出项目组需吸纳至少1名具有企业工作经历的教师或行业专家，强化校企协同育人力度。

此外，屈老师还就课题结题标准、申报人员年龄及职称限制等细节进行补充说明，并在会议尾声逐一解答参会教师疑问，从申报材料撰写细节到企业协同参与流程，全方位扫清申报难点、破解申报困惑。。

此次交流活动帮助教研室全体教师吃透申报政策、理清选题思路、规范申报流程，为教研室顺利推进2026年度教改课题申报工作、提升课题立项质量奠定了坚实基础。（文/彭思思 图/周诗怡 一审/张杰 二审/吴琪晖 三审/艾艳红）