9月23日上午，大学数学教学部统筹组织教师分赴许应龙、戴志斌、黎可三位教师的课堂开展集中听课，全面了解新生首堂《高等数学》课程的教学情况。下午15：00，大学数学教学部在励智楼134教师活动中心针对上午听课情况召开“新生第一课”听评课研讨会。

研讨会上，教师们围绕听课情况，结合教学实践展开深入交流。夏秀云老师高度评价戴志斌副教授在《高等数学A（1）》导论课中的出色表现。戴教授以生动案例引入课程，既阐明课程价值与学习难度，又巧妙融入数学竞赛成果，有效激发了新生的学习兴趣与信心。史亚丹老师特别赞赏其在初等与高等数学知识衔接上的自然过渡与精心设计。黄昊天老师分享了对黎可副教授《高等数学B（1）》课堂的体会：黎教授从微积分原理切入，结合网络金融专业特点，讲述携程创始人沈南鹏的求学转型故事，将数学学习与专业发展、人生规划相融合，显著提升了课堂吸引力。罗思一老师指出，许应龙教授在《高等数学C（1）》中突出强调高数对考研的重要性，全程板书授课，逻辑清晰、字迹工整，知识点衔接自然，教学基本功扎实。

田时宇副院长在总结中强调，听课评课是教师提升教学能力的重要途径，全体教师应以此为契机，取长补短，持续优化教学。他指出，导论课要紧密对接专业需求，注重激发学生内驱力，实现知识传授与价值引领的统一。他还分享了对刘明副教授课堂的听课感受，称赞其教学设计精巧、专业融合紧密，值得借鉴推广。

大学数学教学部将持续推进教学研讨常态化，不断提升教学质量，为2025级新生的《高等数学》课程学习开好头、起好步，助力人才培养提质增效。（文/彭翠萍 图/史亚丹 一审/史亚丹 二审/邓宗林 三审/周曼曼）