为持续推进教师科研能力建设，拓宽学术研究视野，3月6日-8日，中国语言文化教学部教师汪俊君赴北京大学参加“人文社会科学研究方法研修班”。为深化研修成果转化，教学部于3月11日下午在体育馆107室召开专题学习分享会，系统梳理培训内容、交流科研经验，聚焦研究方法创新与教学科研融合实践展开研讨。

本次分享会以“拓宽学术视野、优化研究方法”为主题，聚焦数字人文研究的前沿动态。汪俊君教师以四川大学立项的四川省哲学社会科学重点实验室“中华文化传承与全球传播”实验室为例，详解数字人文研究的核心内容与实践路径，结合典型案例剖析数字技术在人文社科领域的应用场景，直观展现其对研究范式创新的推动作用，为参会教师开展相关研究提供了实操借鉴。

经验交流环节，与会教师立足科研实践开展深度研讨，从方法论层面把握学术研究内在规律，树立严谨规范、符合学术逻辑的研究认知。围绕学术成果培育与论文创作，大家深入探讨研究范式构建与方法运用逻辑，强化科学方法论引领；聚焦科研能力提升与团队协同发展，凝聚起以系统思维、协同创新推进学术研究提质增效的共识。

面向未来工作实践，教学部副主任左玮对后续科研工作提出三点要求：一是强化时间管理，统筹教学与科研任务，盘活碎片化时间提升科研效能；二是打破学科壁垒，借力数字人文等新兴方向，推进跨学科交流合作，激发创新思维；三是树牢成果意识，提升项目申报、论文撰写的主动性、系统性与规范性，推动科研工作提质增效。

此次分享会内容精炼、聚焦实效，既加深了教师对前沿科研方法论的理解，又凝聚了团队科研共识，为教学部科研工作高质量发展注入了新动能。（文/汪俊君 图/余梦 一审/余婉芊 二审/吴琪晖 三审/艾艳红）