为帮助新入职教师全面了解学院情况、加快角色转变、融入教学团队，8月25日上午10:30，通识教育学院在励智楼134教师活动中心召开新入职教师见面会。活动由学院院长艾艳红主持。

会上，艾院长详细介绍了通识教育学院的基本情况。作为承担全校公共基础课程教学的重要教学单位，学院虽无固定学生群体，但服务对象覆盖全校各二级学院所有学生，是学校人才培养体系中的关键支撑力量。目前学院虽暂无独立教学楼，但其在课程建设、教学改革、竞赛培育等方面发挥着日益重要的作用，发展前景广阔。学院组织架构清晰，由院长统筹全局，党总支书记兼副院长主抓党建与教学管理，分管副院长负责教学竞赛与学科竞赛，学院办公室协同推进教学科研等日常事务，形成了高效协同的管理体系。

随后黎星颖、朱红莉、刘杰等十余位新入职教师依次进行自我介绍，围绕个人基本情况、学术背景、研究方向、教学经历及兴趣特长等方面作了简要分享。他们中既有来自企业、具备丰富实践经验的管理精英，也有深耕专业领域的青年骨干，还有跨学院转入、拥有成熟教学经验的骨干教师。真诚而富有个性的发言，不仅展现了新教师们多元的背景与专业素养，也拉近了彼此距离，增进了相互了解，为后续团队协作与教学共进奠定了良好基础。

学院特别强调“因人施策、精准帮扶”，针对新进青年教师，学院将实行“导师制”培养机制，安排经验丰富的教师进行“一对一”指导，鼓励新教师积极参与听课、教研交流，并在开学初组织模拟授课（“模课”）活动，严把教学质量关，确保站稳讲台。

艾院长强调，当前学校正处于高质量发展关键期，制度规范与文化建设并重。新教师不仅要熟悉学校的各项规章制度，更要理解董事长的教育情怀与办学理念，主动融入学校文化生态。制度是底线，文化是引领，唯有双轮驱动，方能实现个人成长与学院发展的同频共振。

党总支书记、副院长周曼曼表示，每位教师都是学院发展的参与者与建设者，学院也将为教师成长提供平台与支持，营造“想干事、能干事、干成事”的良好氛围。

此外，会议还就办公区域安排、工作群加入、信息沟通机制、党员组织关系转接、住房申请、教材教案准备等具体事务进行了说明，确保新教师入职无忧、安心从教。

本次见面会不仅是一次工作对接，更是一场温暖的“入职第一课”。通过系统介绍与深入交流，新教师对通识教育的使命价值、和发展方向有了全面认知，增强了归属感与责任感。学院也将以此次见面会为契机，持续加强师资队伍建设，用心用情服务教师成长，携手新教师共同书写学校通识教育高质量发展的崭新篇章。（文/邓宗林 图/邓宗林 一审/邓宗林 二审/周曼曼 三审/周曼曼）