新学期伊始，为保障“开学第一课”的教学质量，给学生营造优质学习开端，通识教育学院提前谋划布局，精心准备，以系列举措为教学工作赋能。

磨课示范课，精研教学促提升。8月28日起，各教学部（室）分课程组积极开展磨课与示范课活动。示范课上，经验丰富的教师大展身手，有的以鲜活案例引入课程，激发兴趣；有的借助多媒体化抽象为具体，便于理解；还有的组织小组讨论，培养思维。每一堂课都亮点纷呈，为其他教师提供了优秀范例。集体研讨时，教师们围绕示范课，从教学目标到教学过程各抒己见，在思维碰撞中加深对教学的认识。随后，他们结合研讨成果与学生需求，反复优化教学设计，精心打磨教学环节，为开学第一课做好充分准备。

听巡课一线，精准把脉提质量。9月1日上午，新学期第一课开讲。学院领导深入教室，构建多层次、全方位巡课体系，仔细检查教师课前准备，从教案、课件的完备性到教学设备的运行状况，不放过任何一个细节。对工作严谨、准备充分的教师，学院领导给予充分肯定与表扬，对于发现的问题，及时反馈并与教师探讨改进措施，助力教师提升教学水平。

与此同时，各教学部（室）组织没课的老师集中听课，课后进行研讨。听课的老师们认真记录教学过程中的优点和不足，在课后研讨环节，积极分享自己的听课感受和见解。有的老师对授课教师的教学技巧给予高度评价，有的老师则针对教学中存在的问题提出建设性的改进意见。通过这种集中听课和研讨的方式，教师们能够相互学习、相互借鉴，共同提高教学能力。

此次开学第一课听巡课以及集中听课活动，是学院加强教学管理、提升质量的重要实践。通过提前规划磨课与深入一线听巡课，学院全面掌握教学情况，及时解决问题，为新学期教学开好局。（文/徐佳丽 图/徐佳丽 一审/邓宗林 二审/周曼曼 三审/周曼曼）