为系统复盘学科竞赛工作成效，精准对接学术前沿理念，11月18日下午13:00，大学外语教学部全体教师齐聚励智楼202室开展“以赛提质·以讲传湘”学科竞赛经验交流与短视频创作专题分享会，会议由教学部主任胡蓉主持，全体教师参加。

会上，胡蓉主任牵头对本年度学科竞赛工作进行全面复盘。过去一年，大学外语教学部积极响应学校“以赛促学、以赛促教”的号召，以提升学生综合素质与实践能力为核心，精心组织赛事筹备、全程跟进指导，带领学生们在多项国家级与省级重要学科竞赛中取得了优秀的阶段性成果。从检验词汇功底的“外教社词达人杯”全国大学生英语词汇能力大赛，到聚焦中国叙事、旨在培养学生用英语深入阐释中国发展理念的“国才杯”理解当代中国系列赛事；从深挖本土底蕴、鼓励学生用英语讲述湖湘故事的主题赛事，到融合媒介创新的“国才杯”全国大学生英语短视频大赛，再到强调全球视野与沟通效能的全国跨文化能力大赛。一系列赛事构成了多维育人矩阵，全面展现了学生在语言应用、批判思维、文化传承与创新表达等方面的综合素养。

“每一份奖项都离不开师生的双向奔赴。”在复盘环节中，赛事负责人及指导教师们分享了赛事指导中的经验与感悟，既肯定了学生的刻苦钻研精神，也坦诚交流了备赛过程中的挑战和未来可优化的环节，为下一阶段的竞赛组织工作积累了宝贵的经验。

在扎实的实践总结之后，会议进入学术赋能环节。谢萍老师以刘正光教授短视频学术讲座的核心内容与精神要义为主题，为全体教师带来了一场紧贴教育前沿的分享。她首先立足国家深化教育改革、培养创新型人才的大背景，阐述了新时代外语教学面临的新任务、新要求与新机遇。分享中，谢老师重点传递了刘正光教授关于学生“创新思维能力的培养”的核心观点，刘教授不仅强调了在全球化与信息化时代，培养学生的批判性思维、创造性解决问题能力与自主学习能力的重要性，更提供了一套兼具理论高度与实操性的方法论与实施路径。讲座中提出的如何通过优化课程设计、改革教学方法、丰富评价体系来有效激发学生的创新潜能，引导学生在语言学习中实现从“被动接收”到“主动建构”的转变等观点，都给予了在座教师极大的启发。尤其在短视频创作与学术传播结合方面，讲座案例所呈现的“内容创新+形式创新”的思路为教师们指导相关赛事、丰富教学内容提供了直接借鉴。

本次会议将务实的“工作总结”与前瞻的“学术引领”融为一体，既是一次回顾过去的复盘会，更是一次迈向未来的动员会。与会教师纷纷表示将把会议中汲取的宝贵经验和先进理念融入到今后的课堂教学、课程建设以及学生指导工作中去，不断探索教学创新，提升育人实效，共同致力于推动我院外语人才培养工作再上新高度，为培养出更多兼具家国情怀、全球视野与创新能力的优秀外语人才而不懈奋斗。（文/李瑾 图/谢萍 一审/辛梦娇 二审/姜玲玲 三审/周曼曼）